MoKSi eestvedamisel külastavad oktoobrist detsembrini Põlva maakonna koole loovisikud Eestist ja välismaalt. Kunstnikud viivad koolides läbi praktilisi töötubasid ja tutvustavad oma loomingut. Projekti idee pärineb 2009. aastast Jana Huulelt, kes koostöös Võru Linnagaleriiga, viis erinevatesse Võrumaa koolidesse mitmeid eesti kunstnikke. MoKS liitus ideega 2013. a talvel ja sellest ajas saadik on 8 kunstnikku külastanud viit Põlva- ja Tartumaa kooli ning viinud koolides läbi väga erinevaid loometegevusi. Näiteks illustraator ja disainer Ulla Saar rääkis Võnnu Keskkoolis oma tööst ning näitas kaasavõetud joonistusi, misjärel asuti praktilise joonistamise kallale ning arutleti tehtu üle. Muusik ja kunstnik Ramo Teder, tuntud ka nime all Pastacas, oli Põlva Ühisgümnaasiumi kunstitundi kaasa võtnud lisaks joonistustele ka pillid, millel ta oma laule loob. Noored said ka ise proovida muusikategemist ja loomulikult käega katsuda ja lähedalt uurida põnevaid sirgeldusi.
Nende varasemate koolikülastuste ja õpetajatelt-õpilastelt saadud positiivse tagasiside põhjal otsustas MoKS projektiga jätkata ning nii külastavadki Eesti Kultuurkapitali Põlvamaa ekspertgrupi ja Eesti Kultuuriministeeriumi toetusprogrammi Kunstigaleriid rahastusel Põlva maakonna koole 9 loovisikut. Vastse-Kuuste kooli külastas armeenia illustraator Vahram Muradyan, kooli väisab veel muusik Argo Vals. Põlva Ühisgümnaasiumit külastavad fotograaf Madis Katz, saksa kunstnik- aktivist Mike Hentz, palestiina päritolu kanada performance kunstnik Basil AlZeri. Kanepi Ühisgümnaasiumisse sõidab soome kunstnik Jaana Kokko, Mooste Põhikoolis annavad tunde aga maalikunstnik Kaia Otstak ja ungari kunstnik Kitti Gosztola. Krootuse Põhikooli sõidab oma loomingut tutvustama Taavi Suisalu.
Usume, et tänu vahetule suhtlemisele paraneb arusaam kunstnikutööst ja levib loomingulis-mängulisem lähenemine argielule.
MoKS 2013 Yearbook gives a detailed chronicle of the residencies and events from that year. Because of the density and complexity of MoKS annual program, we felt the need to produce a publication. The yearbooks was compiled and edited by Evelyn Grzinich with the help of Daniel Allen and John Grzinich and many of the artists themselves. The layout and design was done by Agnieszka Pokrywka.
MoKS koostöös FKSEga (The Studio of Young Artists’ Association, Budapest) pakub võimaluse Eesti kunstnikele kahekuuliseks residentuuriks Budapestis
Taotluse saab esitada SIIN hiljemalt 1.maiks 2014
Kandideerida võivad kõigi loomealade esindajad (ka kunstikriitikud, -kuraatorid, ajaloolased). Seoses MoKSi ja FKSE ühise residentuuriteemaga on eelistatud ettepanekud, mis uurivad kohalikke aspekte(keskkonnainterventsioonid, linnaaiandus, aktivism jms). Resideerimisprogrammi väljavalitud kunstnikule on tagatud mugav korter (45 min linnatransporti stuudiost ja galeriist) ning ateljee FKSE peakorteris Budapestis. Samas on võimalik korraldada ka esitlus, näitus või worskshop resideerimisperioodi vältel.
FKSE on noori Ungari kunstnikke, kunstiajaloolasi ja -kriitikuid koondav organisatsioon. Nende eesmärgiks on pakkuda oma liikmetele stuudioid ja resideerimisvõimalusi, aidata näituste korraldamisel, soodustada rahvusvahelisi professionaalseid sidemeid- pakkuda igakülgset tuge oma liikmetele nende loomingulise tegevuse korraldamisel.
2014. aastal vahetavad MoKS ja FKSE kunstnikke: MoKS võõrustab Moostes kaks kuud Ungari kunstnikku ja ühel Eesti kunstnikul on võimalus töötada FKSE stuudios Budapestis.
Lisainfo: Evelyn Müürsepp- Grzinich, 513 8599
Oled Sa kunagi mõelnud teha kunstiresidentuuri aga sul ei ole ruumi ja võimalusi? Kui nii, siis MoKS pakub Sulle võimaluse. Kuidas? Edasi loe SIIT
From March 10th till May 30th MoKS has offered its basement for a small experiment- namely local community has lacked place, where youngsters can meet and spend their time as they want. Several parents from the community took the initiative, MoKS offered a temporary space and so the Mooste Youth Center was born. As a result of that we have also youth-worker in residence, who will help to start-up the Youth Center. We strongly hope that Youth Center will find permanent place and its activities be supported by community. If you as an artist want to work with some of the youngsters, then they are very open and perhaps can become also assistants for your work if you need one.
MoKS AIRs of November Anne- Liis Kogan ja Jorge Uriel Najera agreed to visit Vastse- Kuuste primary-school. It was our 1st visit to that school and very warm one. Our host, art teacher Kersti was very nice and flexible and seemed to be as exited about forthcoming art class as much as students. I think Anne-Liis and Jorge managed to create quite a mess at kids and teacher heads and probably also enouth curiosity, so i hope that thanks to their visit there are more people now in the world who will not yawn when they hear word "(contemporary) art" or make other faces.
First lesson was by Anne- Liis, she gave quick climpse into her doings and discussed with kids some issues related to her work. Later she gave out old analogue cameras and gave them excercise kids should do for the next meeting. Week later we picked up films and cameras, after developing Anne-Liis viewed and discussed photoes with kids. Unfortunately some of them did not use the possibility and did not take any photoes. However, they seemed to be very interested about continuing working with analog cameras, so i proposed to continue more from technical side next year.
In that morning i went to school with Jorge there was 1st snow on the ground. Road was slippery and we were a bit late. It took for a while to get equipment working as wished. As Jorge is using electronics in his work, building and programming his installations all by himself he also decided to give some interest urging workshop for kids. Batteries, LEDs, shortcircuits, pink flames and smoke. Even girls were excited and no- one even took a break... Before leaving Jorge asked kids to use their new knowledge wisely and in right place, i added that it is also important to keep in mind if they want to see more artists at their school in future.
